A. 적절한 교육 요구 평가를 수행했습니다.

B. 계약자와 함께 제안된 교육을 검토했습니다.

C. 적절한 훈련 결과 측정 준비

D. 계약자가 표준 방법을 사용하여 실시한 교육을 보장했습니다.

A. 스프린트 백로그에서 선택된 스톤을 가장 많이 완성한 팀

B. 결과물에 결함이 가장 적은 팀

C. B팀은 A팀보다 더 많은 스토리포인트를 계산했습니다.

D. A팀은 B팀보다 더 적은 스토리 포인트를 계산했습니다.

A. 모든 팀원과 최대한 많이 소통하도록 팀에 조언합니다.

B. 팀이 더 큰 규모의 주간 보고서를 작성하고 배포하도록 권장합니다.

C. 온라인에서 팀 상호 작용이 증가하여 명확한 커뮤니케이션 채널을 설정합니다.

D. 프로젝트의 마일스톤 마감일에 관해 여러 이메일을 보냅니다.

A. 민첩한 리소스를 일시적으로 프로젝트 관리자의 위치로 재배치하도록 계획합니다.

B. 매일 화상 회의를 통해 민첩한 리소스 활용

C. 애자일 교육이 필요하므로 프로젝트가 연기될 것이라고 스폰서에게 조언합니다.

D. 현지 리소스가 Agile 경험을 얻을 수 있도록 예산 확장을 요청합니다.

A. 번다운 차트

B. 스프린트 차터

C. 회사의 사명과 비전

D. 스프린트 목표

E. 제품 백로그