A. 질문이 있으면 학급 전체에 물어보고 덜 반응하는 학습자들이 대답하도록 격려하십시오.

B. 이해를 보장하기 위해 작업을 수행하는 동안 반응이 적은 학습자를 관찰하십시오.

C. 제시된 자료가 자신의 직업과 어떤 관련이 있는지 각 학습자에게 물어보십시오.

D. 응답이 적은 학습자에게 주제에 대한 직접적인 질문을 합니다.

E. 응답이 적은 학습자에게 질문이 있는지 묻는 개인 메시지를 보냅니다.

A. 클라이언트 조직 내 채용 공고

B. 코스 평가 양식

C. 지역 행사 및 활동

D. 반의 복장 규정

A. 가상 질문

B. 닫힌 질문

C. 직접적인 질문

D. 안내 질문

A. 과정을 진행합니다. 추가 조치가 필요하지 않습니다

B. 코스 중에 눈을 마주치지 마십시오.

C. 친구에게 코스 일정 변경 요청

D. 소개하는 동안 학생들에게 상황을 알립니다.

A. 알람을 보상하기 위해 코스 시간을 30분 연장합니다.

B. 휴식 횟수를 줄입니다.

C. 남은 시간의 코스 흐름과 속도를 조정합니다.

D. 일하는 점심 시간을 갖습니다.