A. 강사가 적절한 전달 방법을 선택하고 구현했습니다.

B. 강사는 다양한 질문 유형과 기술을 사용했습니다.

C. 강사가 적절한 교육 매체를 사용함

D. 강사는 학습을 촉진하기 위해 적극적인 듣기 기술을 사용했습니다.

A. 학습자가 퀴즈를 풀어 주제나 절차에 대한 이해도를 결정하도록 합니다.

B. 주제나 절차에 대한 이해도를 결정하기 위해 그룹에 질문을 합니다.

C. 학습자가 각 단계를 설명하면서 절차를 시연하도록 하여 이해도를 확인합니다.

D. 학습자에게 폐쇄형 질문을 하여 주제나 절차에 대한 이해도를 확인합니다.

A. 여러 배송 방법을 선택하십시오.

B. 쉬는 시간에 청중 피드백을 요청하십시오.

C. 세션마다 교육 내용을 수정합니다.

D. 설문조사의 데이터와 의견을 검토합니다.

A. 개별 학습자를 위한 적절한 동기 부여 전략을 결정하고 적용합니다.

B. 학습자가 초기, 중간 및 최종 목표를 식별하고 달성할 수 있도록 지원합니다.

C. 학습자의 요구에 따라 과정의 흐름과 시간을 제어하여 목표가 다뤄지도록 합니다.

D. 참여 활동을 사용하는 동안 학습자의 편안함 수준을 모니터링합니다.

A. 강사가 적절한 교육 매체를 사용함

B. 강사가 적절한 전달 방법을 선택하고 구현했습니다.

C. 강사는 학습을 촉진하기 위해 능동적인 듣기 기술을 사용했습니다.

D. 강사는 다양한 질문 유형과 기법을 사용했습니다.