A. 학습자를 웃길 수 있는 스토리텔링

B. 학습자에게 자신을 소개하도록 요청

C. 모든 학습 목표를 검토하고 과정을 가르치기 시작합니다.

D. 학습자에게 질문이 있으면 물어보십시오.

A. 시나리오 기반 학습

B. 코스 설문조사

C. 티치백

D. 상황적 관심

E. 목록에서 제외

A. 학습자에게 다른 학습자에게 사본을 요청하십시오.

B. 회사에 문제를 알립니다.

C. 교육을 계속하고 다음 휴식 후에 누락된 페이지를 제공합니다.

D. 학습자에게 품질 관리 부서의 오류임을 알립니다.

A. 코스 설문조사 완료를 요청합니다.

B. 그것이 트레이너의 직업에 영향을 미칠 것이라는 것을 학급에 알리는 것.

C. 학습자에게 설문조사에 대한 예상 답변을 제공합니다.

D. 수업 시작 전 각 스테이션에서 설문조사 제공.

A. 필기시험

B. 사전 코스 시험

C. 목표 요약

D. 코스에 대한 사후 조사

E. 역할극