A. 고차

B. 명확히 하기

C. 가상

D. 폐쇄

A. 적극적으로 참여하기 위해 참가자에게 더 가까이 이동합니다.

B. 개인의 이름을 불러 참여를 유도합니다.

C. 정답을 알고 있으면 손을 들어 달라고 합니다.

D. 각 학습자가 돌아가면서 질문하고 답하게 합니다.

A. 학생들이 결과를 자신의 말로 작성하여 관리자에게 제출하게 합니다.

B. 학생들이 지식을 테스트하기 위해 결과에 대한 퀴즈를 풀게 합니다.

C. 결과가 다루어졌는지 확인하기 위해 관리자가 학생들에게 말하게 합니다.

D. 학생들에게 직업에서 기술을 어떻게 활용할 것인지 설명하게 하십시오.

A. 인터넷 속도

B. 볼륨 조절

C. 음질

D. 비디오 품질

A. 학습자의 요구를 충족시키기 위해 수업의 속도를 늦춥니다.

B. 학습자에게 다른 급우들보다 더 많은 질문에 답하도록 요청합니다.

C. 학습자에게 옆에 있는 사람을 따라잡도록 요청합니다.

D. 휴식 시간에 학습자와 도전 과제에 대해 논의하십시오.