A. 학습자의 말을 들어보세요.

B. 학습자에게 유인물을 제공합니다.

C. 코스 시작 시 기대치를 설정하십시오.

D. 학습자가 질문을 하도록 격려합니다.

A. 수업 전에 학습자가 수업 기술 요구 사항을 사용할 수 있도록 합니다.

B. 저렴한 사운드 카드와 헤드폰을 구입하여 수업 시작 전에 학습자 위치로 배송합니다.

C. 프레젠테이션의 말하기 부분을 미리 녹음하고 가상 교실에서 다운로드할 수 있도록 합니다.

D. 프레젠테이션의 말하기 부분을 미리 작성합니다. 가상 교실에서 채팅 기능을 사용하여 화면에 표시되는 관련 섹션을 복사하여 붙여넣습니다.

A. 가상의 질문

B. 안내 질문

C. 직접적인 질문

D. 닫힌 질문

A. 질문을 수업으로 리디렉션합니다.

B. 쉬는 시간에 질문을 조사한 후 답을 제공하세요.

C. 그 주제가 어떻게 수업의 범위를 벗어나는지 토론하십시오.

D. 그럴듯하게 들리는 답변을 제공하십시오.

E. 주제에 대한 지식 부족을 인정하고 수업을 진행합니다.

A. 한 시간 안에 다양한 학습 활동을 통해 학습자를 참여시킵니다.

B. 강의를 두 개의 30분 블록으로 나눕니다.

C. 강의를 절반으로 줄이고 자기주도 학습을 위한 가상 콘텐츠를 제공합니다.

D. 먼저 토론 시간을 갖고 나머지 시간 동안 강의합니다.