A. 학습자가 이메일을 확인할 수 있도록 강의 시작 부분에 일정 시간을 허용합니다.

B. 학습자가 인터넷을 자원으로 사용할 수 있도록 합니다.

C. 워크스테이션에서 수업을 기본값으로 설정하고 다른 모든 응용 프로그램을 비활성화합니다.

D. 모든 시각적 미디어를 비활성화하고 학습자가 응답을 입력할 수 있도록 합니다.

A. 트레이너가 응답을 위해 너무 오래 일시 중지하고 있습니다.

B. 폐쇄형 질문에는 답변이 필요하지 않습니다.

C. 특정 학생에게 답변하도록 지시한 질문이 아닙니다.

D. 학습자는 특정 질문에 대한 답을 모를 수 있습니다.

A. 학습자에게 휴식 시간을 주고 주제를 다시 가르쳐 주세요.

B. 혼란이 어디에 있는지 알아보기 위해 짧은 퀴즈를 실시합니다.

C. 해당 주제의 비디오 클립 제시

D. 이해도를 확인하기 위해 일반적인 질문을 합니다.

A. 덜 반응하는 학습자에게 질문이 있는지 묻는 비공개 메시지를 보냅니다.

B. 이해를 보장하기 위해 과제를 수행하는 동안 덜 반응하는 학습자를 관찰합니다.

C. 질문이 있는 경우 학급 전체에 질문하여 덜 반응하는 학습자가 응답하도록 권장합니다.

D. 덜 반응하는 학습자에게 주제에 대한 직접적인 질문을 하십시오.

E. 각 학습자에게 제시된 자료가 자신의 직업과 어떤 관련이 있는지 묻습니다.

A. 생산성이 가장 많이 증가한 직원에게 포상합니다.

B. 생산성 증가율이 가장 낮은 직원을 해고합니다.

C. 생산성을 높이는 모든 직원에게 보너스를 제공합니다.

D. 생산성이 향상되면 트레이너에게 보너스를 제공합니다.