A. 수업의 중요성과 관련된 장황한 이야기를 들려주세요.

B. 편안한 분위기를 조성하기 위해 농담으로 시작하십시오.

C. 강사가 학습자에게 확신을 줄 수 있는 모든 자격 증명과 약어를 나열합니다.

D. 학습자에게 코스가 매우 어렵다는 것을 알립니다.

A. 트레이너 성능.

B. 적극적인 경청.

C. 그룹 역학.

D. 교실 참여.

A. 수업 중에 오류를 확인하고 승인합니다.

B. 수업 중 디자이너에게 전화를 걸어 재료를 수정합니다.

C. 오류를 무시하고 설계된 대로 자료를 따르십시오.

D. 수업 후에 자료를 계속 발표하고 코스 설계자를 수정합니다.

A. 안내

B. 개방형

C. 폐쇄형

D. 가상

A. 연구 목표

B. 선행 지식

C. 추론된 지식

D. 코스 목표