A. 수업에 대한 철저한 검토 시작

B. 다음 수업 시작

C. 학생들에게 이야기를 구하다

D. 수업을 쉬다

A. 코스웨어 자료의 디자인

B. 코스웨어의 정확도

C. 코스웨어 비용

D. 강사의 코스웨어 사용

A. 전체 그룹이 깊이 생각하도록 하여 수사학적 질문을 하세요. 이 연습은 토론 중인 내용을 강조할 수 있습니다.

B. 그룹의 더 많은 사람들이 참여할 수 있는 기회를 제공할 수 있는 폐쇄형 질문을 하십시오.

C. 효과적이고 명확하며 논리적으로 배열된 개방형 질문을 하십시오. 이것은 학습자의 참여를 증가시킬 것입니다.

D. 질문을 하고 학습자가 특정 사람을 호출하지 않고 답변을 외칠 수 있도록 하여 모두가 참여했는지 확인합니다.

A. 트레이너가 특정 학습자에게 질문에 답하도록 요청합니다.

B. 강사가 반에 답을 아는 사람이 있는지 묻습니다.

C. 트레이너가 질문에 대답합니다.

D. 트레이너는 모든 학습자에게 교과서의 특정 페이지를 읽도록 요청합니다.

A. 휴식 시간을 연장하고 나중에 시작

B. 모두의 관심을 부탁하고 교실 규칙을 검토

C. 모든 휴대전화를 방 앞으로 가져오도록 요청

D. 방 뒤쪽으로 이동하여 소셜 네트워킹 게시물을 읽습니다.