TK0-201 문제 1
강사는 다양한 수준의 경험을 가진 학습자와 함께 코스를 가르치고 있습니다. 과정 중에 한 학습자는 학습자가 충분한 이전 경험이 없음을 나타내는 질문을 지속적으로 합니다. 코스가 일정대로 진행되고 있지만 일부 다른 학습자들은 좌절감을 느끼고 있습니다. 다음 중 강사가 취해야 할 가장 좋은 접근 방식은 무엇입니까?
TK0-201 문제 2
학습자는 랩 활동 중에 지속적으로 자신의 성과에 의문을 제기하며 강사의 승인이 필요합니다.
강사는 학습자가 실습 단계를 수행하는 것을 매우 주저하지만 작업을 올바르게 완료하는 것을 관찰합니다.
다음 중 강사가 학습자를 가장 잘 돕기 위해 할 수 있는 일은 무엇입니까?
강사는 학습자가 실습 단계를 수행하는 것을 매우 주저하지만 작업을 올바르게 완료하는 것을 관찰합니다.
다음 중 강사가 학습자를 가장 잘 돕기 위해 할 수 있는 일은 무엇입니까?
TK0-201 문제 3
한 강사가 회사를 위한 맞춤형 가상 교육 과정을 개발했습니다. 강사는 모든 장비와 재료를 조달했으며 모든 테스트를 성공적으로 마쳤습니다. 다음 중 강사는 다음 중 무엇을 해야 합니까?
TK0-201 문제 4
운동하는 동안 강사는 눈맞춤을 피하고 일을 하지 않는 학습자를 알아차립니다. 강사는 다음 중 어떤 조치를 취해야 합니까?
TK0-201 문제 5
트레이너는 각 학습자에게 교과서의 다른 챕터를 학급 앞에서 발표하도록 요청합니다. 한 프레젠테이션 중에 다른 학습자가 발표자에게 대답할 수 없는 질문을 합니다. 다음 중 모든 학습자를 참여시키기 위해 노력하는 트레이너의 가장 좋은 조치는 무엇입니까?