A. 학습자들이 주제에 대한 아이디어를 브레인스토밍하게 합니다.

B. 학습자 역할이 주제를 재생하도록 합니다.

C. 주제에 대한 공개 토론을 진행합니다.

D. 데스크탑 공유 데모를 통해 학습자를 보여줍니다.

A. 실기시험

B. 시나리오가 있는 개방형 질문

C. 에세이 문제 테스트

D. 팝퀴즈

A. 가상의 질문

B. 안내 질문

C. 닫힌 질문

D. 직접적인 질문

A. 학생이 실수를 하면 반원들에게 지적하여 당황하게 합니다.

B. 방해를 멈추기 위해 학생의 상사에게 수업을 떠나도록 요청하십시오.

C. 쉬는 시간에 학생에게 이야기하고 방해를 제한하도록 요청하십시오.

D. 중단을 용인하지 않을 것임을 공개적으로 선언합니다.

A. 작업할 특정 영역을 찾기 위해 낮은 점수에 대한 이해를 얻으려면 댓글을 읽으십시오.

B. 코스를 처음부터 다시 개발하십시오.

C. 다른 강사들 앞에서 코스를 연습하여 개선 방법에 대한 직접적인 피드백을 받습니다.

D. 각 학습자에게 연락하여 명확하게 응답하도록 요청합니다.