무료 온라인 액세스 PMI.PMP-KR.v2026-08-21.q927 모의 시험 (Page 178)

PMP-KR 문제 881

프로젝트 스폰서는 중요한 프로젝트가 합의된 납기일을 지키지 못할 수도 있다는 사실에 우려를 표했습니다. 스폰서는 프로젝트 관리자에게 프로젝트 팀이 기한 내에 프로젝트를 완료하기 위해 할 수 있는 일이 있는지 확인해 달라고 요청했습니다. 프로젝트 관리자는 무엇을 먼저 해야 할까요?

A. 일정 유지를 위해 프로젝트 팀 리소스를 늘립니다.

B. 시뮬레이션을 실시하여 적시 납품을 보장하는 최적의 방안을 결정합니다.

C. 기한 내 납품을 위해 범위를 축소합니다.

D. 팀과 협력하여 프로젝트가 정해진 기한 내에 완료되도록 합니다.

PMP-KR 문제 882

프로젝트 실행 중에 프로젝트 관리자는 작업 범위에서 주요 결과물이 누락되었음을 발견했습니다. 조사 후 프로젝트 관리자와 팀은 누락된 결과물이 주요 경로에 영향을 미칠 것이라는 사실을 발견했습니다.
향후 지연을 방지하려면 프로젝트 관리자는 어떻게 해야 합니까?

A. 변경 요청을 제출합니다.

B. 프로젝트에 추가 리소스를 추가합니다.

C. 작업 범위 업데이트

D. 위험 관리 계획을 검토합니다.

PMP-KR 문제 883

프로젝트 스폰서가 보낸 중요한 이메일에 백로그 항목의 우선순위를 즉시 정해야 한다고 명시되어 있습니다. 칸반 보드에 아직 처리되지 않은 작업이 많은 상황에서 프로젝트 관리자는 어떻게 해야 할까요?

A. 해당 품목을 즉시 분해하고 작업을 시작하세요.

B. 팀에서 해당 항목을 시작하는 것의 영향에 대해 논의합니다.

C. 항목을 분해하기 전에 진행 중인 작은 작업을 마무리하세요.

D. 프로젝트 후원자에게 영향을 전달하세요.

PMP-KR 문제 884

기술 주제 전문가(SME)는 프로젝트에서 얻은 교훈에서 포착해야 하는 사건을 식별합니다. SME는 프로젝트 관리자에게 이를 작성, 문서화하고 교훈 기록부에 포함하도록 요청합니다.
프로젝트 관리자는 무엇을 해야 합니까?

A. 문서화 작업을 프로젝트 팀 구성원에게 할당합니다.

B. SME에게 발생 상황을 문서화하고 캡처하도록 요청합니다.

C. SME에게 프로젝트 종료 단계까지 기다리도록 요청합니다.

D. 이 정보를 문서화하는 데 대한 소유권을 가져옵니다.

정답: D

The project manager is responsible for ensuring that the project's lessons learned are captured, documented, and stored in the lessons learned register. The lessons learned register is a project document that records the knowledge gained from the project activities and processes, and that can be used in the current project and entered into the lessons learned repository for future projects12. The project manager should take ownership of documenting the occurrence that the SME identified, as it is part of the project manager's role to facilitate the lessons learned process and to encourage the project team and other stakeholders to share their experiences and feedback. The project manager should also verify the accuracy and completeness of the information, and ensure that it is relevant and useful for the project and the organization. The project manager should update the lessons learned register throughout the project, not only at the end, as this allows the project team to learn and improve continuously. This is part of the Manage Project Knowledge process, which aims to use existing knowledge and create new knowledge to achieve the project objectives and contribute to organizational learning13. The other options are not the best choices because they do not reflect the project manager's accountability and leadership for the lessons learned process. Assigning the documenting task to a project team member (option A) may delegate the project manager's responsibility and reduce the project manager's involvement and oversight of the lessons learned process. Asking the SME to document and capture the occurrence (option B) may shift the burden to the SME and discourage the SME from sharing more information and insights. Requesting the SME to wait until the project closure phase (option C) may delay the documentation and dissemination of the valuable knowledge and prevent the project team from applying it in the current project. References:
Project Management Professional (PMP) Reference Materials:
A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide), Sixth Edition, Chapter 4: Project Integration Management, pp. 71-123 Lessons learned - Project Management Institute Project Knowledge Management According to the PMBOK Professional in Business Analysis (PBA) Reference Materials:
Business Analysis for Practitioners: A Practice Guide, Chapter 6: Traceability and Monitoring, pp. 97-98 Lessons learned - Project Management Institute

PMP-KR 문제 885

프로젝트 관리자가 프로젝트 관리 계획에 대한 첫 번째 의사소통을 팀에 보냈습니다. 다음 날이었습니다.
두 명의 현장 엔지니어가 자신의 역할과 프로젝트 일정에 대해 질문했습니다.
프로젝트 관리자는 무엇을 했어야 했나요?*

A. 의사소통이 이해되었음을 확인하고 팀에 피드백을 요청했습니다.

B. 프로젝트 관리 계획과 함께 역할 및 책임 매트릭스를 보냈습니다.

C. 팀원들에게 역할을 설명하기 위해 관리자와 역할에 대해 논의했습니다.

D. 프로젝트 관리 계획을 보내기 전에 각 팀원에게 역할에 대해 설명했습니다.

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