A. 관련된 모든 사람에게서 갈등에 대한 세부 정보를 받고, 모두에게 경고 통지를 발행하고, 모두를 리더십 교육에 보냅니다.

B. 팀원들과 감성지능에 대해 논의하기 위한 회의를 조직하고, 팀 리더에 대한 존중과 특별대우에 관한 규칙을 제정합니다.

C. 팀 리더에게 경고를 내리고, 팀 리더에게 감성 지능 교육을 권장하는 것을 고려하세요.

D. 긴장을 완화하고, 협력을 늘리고, 관련된 모든 팀원의 감정을 이해할 수 있는 방법을 찾으세요.

A. 결과 조정에 따른 해당 협상을 수행합니다.

B. 아무런 조정 없이 계속 진행하기로 컨설턴트와 동의합니다.

C. 양측이 만족스러운 합의에 도달할 때까지 프로젝트를 일시 중지합니다.

D. 조정 없이는 지불 조건에 영향을 미칠 것임을 컨설턴트에게 설명합니다.

A. 스프린트 계획

B. 회고적 결과

C. 스프린트 보고서

D. 프로젝트 상태 보고서

A. 컨설턴트와 프로젝트 후원자와 협력하여 새로운 흐름도를 제작합니다.

B. 현재 버전에서 새로운 흐름도를 제작하기 위해 전체 프로젝트 팀을 모읍니다.

C. 전문가와 이해 관계자로 팀을 구성하고 구성하여 현재 상황을 반영하여 흐름도를 업데이트합니다.

D. 변경 요청을 제기하고 프로젝트 후원자에게 승인을 요청하여 플로차트를 업데이트합니다.

A. 속도가 빠른 팀이 더 나은 성과를 보이고 있으므로 보상을 받아야 합니다.

B. 이 문제는 다음 반복 작업에서 회고의 일부로 해결되어야 합니다.

C. 팀마다 항목의 크기가 다를 수 있으므로 속도를 비교해서는 안 됩니다.

D. 두 팀의 속도는 모든 반복의 끝에서 비교되어야 합니다.