A. 모든 의견을 환영하지만 의견 불일치는 생산적이지 않다는 점을 그룹에게 상기시키고, 그룹이 모든 사람에게 더 적합한 다른 작업으로 넘어가도록 제안합니다.

B. 두 가지 입장을 다시 말하고, 두 접근 방식에 대한 세부 사항을 요구하고, 유사점과 차이점을 나타낸 차트를 만듭니다.

C. 각 접근 방식에 대한 이시카와 다이어그램을 작성하고 5 Whys 기법을 사용하여 각 접근 방식의 효과를 확인하세요.

D. 끼어들어 실험을 2개월 연기해 달라고 요청합니다. 그래야 새로운 팀원이 현재 접근 방식을 관찰할 시간을 가질 수 있기 때문입니다.

A. 3

B. 5

C. 4

D. 7

A. 이 단계에서 요청되는 적절한 수준의 세부 정보에 대한 기대치를 설정합니다.

B. 팀에 이해 관계자에게 정보를 제공하도록 요청합니다.

C. Agile 방식을 사용하여 자세한 문서가 제공되지 않는다는 사실을 이해 관계자에게 알립니다.

D. 이해관계자가 요청한 모든 정보를 제공합니다.

A. 합의에 기반한 의사 결정에 팀이 참여하도록 격려하여 모범을 보임

B. 민첩한 팀이 신속한 결정을 내려야 한다는 필요성을 반복한 다음 해당 팀원과 후속 조치를 취했습니다.

C. 팀원에게 의사 결정을 촉진할 권한을 부여한 다음 팀을 대신하여 최종 결정을 내렸습니다.

D. 결과를 문서화하고 전달하는 것을 제외하고는 팀의 의사결정 과정에 참여하지 않았습니다.

A. 스크럼 마스터는 팀에 예산을 관리할 사람을 지정하고 제품 소유자는 릴리스 계획을 담당합니다.

B. 스크럼 팀 전체는 자체 조직화되고 책임을 공유합니다.

C. 제품 소유자는 예산과 릴리스 계획에 대한 책임이 있습니다.

D. 재무 부서는 예산을 담당하고 제품 소유자는 릴리스 계획을 담당합니다.