A. 주제를 먼저 마스터한 학생에게 추가 학점을 제공합니다.

B. 단축키를 설명하는 유인물을 제공합니다.

C. 학급을 팀으로 나누고 주제 원리를 사용하여 게임을 합니다.

D. 학생들이 퀴즈를 여러 번 풀 수 있도록 허용합니다.

A. 시험을 치르기 직전에 시험을 볼 수 있도록 합니다.

B. 지정된 날짜에만 시험을 볼 수 있도록 합니다.

C. 학생들에게 암호를 비밀로 유지하도록 요청하십시오.

D. 수업시간에 시험을 열기 위한 비밀번호를 설정합니다.

A. 특정 주제에 대한 예를 제시하십시오.

B. 논의된 주제를 요약합니다.

C. 과정 개요를 수행합니다.

D. 과정 평가를 배포합니다.

A. 콘텐츠의 필요성을 조직에 설명합니다.

B. 콘텐츠를 제거하고 다른 목표를 확장합니다.

C. 내용을 작성되지 않은 주제로 교체합니다.

D. 개발팀에서 설계한 과정을 가르칩니다.

A. 각 개념에 대해 독립적인 랩을 할당합니다.

B. 각 개념에 대한 기술 문서 제공

C. 각 개념에 대한 실제 사례 적용

D. 공개 토론에 더 많은 시간을 할애하십시오.