A. 강사가 계속 가르치는 동안 다른 학습자가 학생을 돕게 하십시오.

B. 문제를 신속하게 분석하여 문제를 해결하십시오.

C. 수업에 방해가 되지 않도록 문제를 무시하고 쉬는 시간에 학생과 함께 작업합니다.

D. 학생의 기술적 문제를 해결하는 데 집중하여 나머지 학급 학생들과 함께 배울 수 있도록 합니다.

A. 일관된 행동 유지

B. 자료 검토

C. 진술에 강조 추가

D. 단어를 제대로 발음하기

E. 학습자의 관심도 평가

A. 아무 일도 없었던 것처럼 수업을 계속합니다.

B. 상황이 해결될 때까지 진행을 거부합니다.

C. 프로젝터가 필요하지 않은 자료로 건너뜁니다.

D. 수업을 쉬고 담당자에게 알립니다.

A. 세션 중에는 폐쇄형 질문만 사용하십시오.

B. 수업을 쉬는 시간에 보내 학습자를 다시 집중시키십시오.

C. 학습자가 원 안에 있도록 교실 배치

D. 이름 카드를 사용하여 각 학습자를 이름으로 참조

A. 명확화

B. 고차

C. 휴무

D. 열기