A. 강사는 학습자의 배경과 기술 세트에 더 잘 맞도록 교수법을 조정해야 합니다.

B. 강사는 적절한 실습을 할당하고 적절한 경우 긍정적인 피드백을 제공해야 합니다.

C. 강사는 흥미 수준을 향상시키기 위해 수업 중에 더 많은 시각 보조 장치를 사용해야 합니다.

D. 강사는 학습자가 참여할 준비가 되었을 때 해당 과정을 반복하도록 권장해야 합니다.

E. 강사는 개별 학습자와 회의를 예약하여 노력 부족에 대해 논의해야 합니다.

A. 학생들이 수업에 기여할 수 있는 기회.

B. 다가오는 지역 이벤트를 비교하고 대조합니다.

C. 트레이너의 재량에 따른 추가 콘텐츠.

D. 과정을 수강하는 학습자의 수입니다.

E. 실제 적용 사례.

A. 타사 교육 자료와 일치하도록 결과를 조정합니다.

B. 결과에 맞게 전체 과정을 개발하고 개요를 보냅니다.

C. 관리자와 대화하여 직원의 기술 수준을 알아보세요.

D. 잠재 학생을 조사하여 현재 지식을 확인합니다.

A. 트레이너에 대한 열광적인 코멘트가 포함된 트레이너 평가

B. 정기 퀴즈의 거의 모든 질문에 정답을 맞추는 학습자

C. 학습자의 태도에 따른 트레이너의 평가

D. 마지막 날 10문항 퀴즈에서 높은 점수를 받은 학습자

A. 코스 제안의 속도로

B. 평균 학습자의 속도로

C. 가장 느린 학습자의 속도로

D. 가장 빠른 학습자의 속도로