A. 학습자가 자신의 이메일을 확인할 수 있도록 강의 시작 부분에 시간을 허용합니다.

B. 학습자가 인터넷을 자원으로 사용할 수 있도록 합니다.

C. 워크스테이션에서 수업을 기본값으로 설정하고 다른 모든 응용 프로그램을 비활성화합니다.

D. 모든 시각적 미디어를 비활성화하고 학습자가 응답을 입력할 수 있도록 합니다.

A. 광범위한 메모 작성에 필요한 노력은 제시된 정보의 처리에 더 잘 집중될 수 있습니다.

B. 강사는 프레젠테이션을 하기 전에 필기에 대해 가르치는 데 귀중한 시간을 낭비할 것입니다.

C. 학습자에게 제공되는 강사 노트에는 더 자세한 내용이 포함되며 모든 학습자가 동일한 정보를 가지고 작업할 수 있습니다.

D. 필기를 최소화하는 것은 즐거운 학습 환경을 조성하는 학생 그룹의 승인을 얻을 수 있는 새로운 접근 방식을 제공합니다.

A. 가장 빠른 학습자의 속도로

B. 코스 제안의 속도로

C. 가장 느린 학습자의 속도로

D. 평균 학습자의 속도로

A. 업데이트된 자료를 사용할 수 있음을 고객에게 알립니다.

B. 학습자에게 기존 자료를 사용할 것인지, 새 자료를 사용할 것인지 묻고,

C. 학습자가 차이를 모르기 때문에 현재 자료를 사용합니다.

D. 현재 기준에 맞게 자료를 수정하고 수업을 진행합니다.

A. 폐쇄

B. 명확히 하기

C. 열기

D. 고차