A. 강사가 적절한 전달 방법을 선택하고 구현함

B. 강사가 다양한 질문 유형과 기법을 사용함

C. 강사가 적절한 교육 매체를 사용함

D. 강사는 학습을 촉진하기 위해 능동적인 듣기 기술을 사용했습니다.

A. 강사가 적절한 전달 방법을 선택하고 구현함

B. 강사가 다양한 질문 유형과 기법을 사용함

C. 강사가 적절한 교육 매체를 사용함

D. 강사는 학습을 촉진하기 위해 능동적인 듣기 기술을 사용했습니다.

A. 고객이 승인한 보충 자료를 조사하여 제공합니다.

B. 다른 벤더의 자료를 구입하여 교육 후 클라이언트 청구서에 추가합니다.

C. 학생들에게 다루지 않은 자료를 배워야 함을 알립니다.

D. 결과에서 다루지 않은 자료를 포함하는 과정 개요를 만듭니다.

A. 강의실 테스트는 모든 주제를 자세히 다루어 완전한 범위를 보장해야 합니다.

B. 시험은 학습자가 자신이 알고 있는 것을 보여줄 수 있는 기회를 제공해야 합니다.

C. 시험은 재료와 강사 기술을 다루어야 합니다.

D. 시험은 제시된 자료를 학습하는 학습자의 능력을 측정해야 합니다.

A. 답을 알고 있지만 다른 학급과 공유하고 싶지 않음

B. 질문에 무관심하고 수업에 방해가 되기를 원함

C. 정답을 알고 불편함

D. 관심, 투자, 반응을 신중히 고려