A. Ethan은 작업장을 떠나 건물 주변을 배회합니다.

B. Amy는 개별 시험 교육 세션 동안 지침에 매우 느리게 반응합니다.

C. Ryan은 컴퓨터 키보드에서 타이핑 속도를 높이려고 합니다.

D. Sarah는 수업 시간에 수학 과제를 시작하는 데 시간이 너무 오래 걸려 결코 제 시간에 끝낼 수 없습니다.

A. 관찰자 간 신뢰도

B. 주요 중요성

C. 사회적 유효성

D. 인색함

A. 사회적 유효성

B. 주요 중요성

C. 관찰자 간 신뢰도

D. 인색함

A. 기준선과 개입 단계 사이의 수준 변화.

B. 개입으로 인한 가변성의 감소.

C. 효과적인 개입의 명확한 시연.

D. 기준선과 개입 단계 사이의 추세 변화.

A. 속도

B. 트렌드

C. 레벨

D. 가변성